Articles

• Upaya Peningkatan Hasil Belajar Peserta Didik pada Pelajaran Pendidikan Pancasila melalui Media Kartu Bergambar

  Wahyu Satiti, Udik Yudiono, Wahyu Pratiwi

  1-10

  • pdf
• Penggunaan Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Kelas VIII A Pada Mata Pelajaran Pendidikan Pancasila

  Adelia Fitriani, Yuli Ifana Sari, Yenni Sunaryati

  11-20

  • pdf
• Penerapan Tarl dan Media Wordwall untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas 4 Sekolah Dasar

  Alfi Nur Khafidhoh, I Ketut Suastika, Adna Arum Ambarwati

  21-34

  • pdf
• Penerapan Model Pembelajaran Cooperative Learning Tipe Make a Match Berbantuan Flash Card untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta didik Kelas 3 Mata Pelajaran IPAS

  Alif Okta Nabila, Yulianti, Setyo Agung Widodo

  35-47

  • pdf
• Peningkatan Kemampuan Menganalisis Majas dalam Lirik Lagu “Komang” Menggunakan Media Interaktif Kartu Tebas pada Siswa Kelas IX D SMPN 10 Malang

  Ana Leyliana, Suryantoro, Kusiyah

  48-57

  • pdf
• Penerapan Model Game Based Learning Menggunakan Media Peta Harta Karun dalam Meningkatkan Kolaborasi Peserta Didik Kelas IV B

  Anggitia Cempaka Putri, Prihatin Sulistyowati, Hermin Suswati

  58-69

  • pdf
• Penerapan Media Wordwall Berbasis Culturally Responsive Teaching untuk Meningkatkan Keaktifan Belajar Peserta Didik

  Arina Fitroha Silmy, Ninik Indawati, Windra Septi Mulyanti

  70-77

  • pdf
• Pemanfaatan Google Site untuk Meningkatkan Pemahaman Materi pada Teks Biografi Siswa Kelas X-4 SMAN 6 Malang

  Attalia Dwi Tristanti, Hadi Wardoyo, Jekti Wulandari

  78-82

  • pdf
• Upaya Peningkatan Literasi Numerasi Peserta Didik Kelas II melalui Penerapan Model Team Game Tournament

  Audina Widipakerti, Dwi Agus Setiawan, Aris Sri Sunarti

  83-93

  • pdf
• Peningkatan Kemampuan Menyelesaikan Soal Cerita Penjumlahan dan Pengurangan Kelas 1 Melalui Petualangan Si Katak

  Aulia Sifa, Siti Halimatus Sakdiyah, Tina Susanti

  94-102

  • pdf
• Meningkatkan Hasil Belajar IPAS Siswa Kelas V dengan Model PBL Berbantuan Kuis Interaktif

  Ave Yusmita, Yulianti, Setyo Agung Widodo

  103-116

  • pdf
• Peningkatan Hasil Belajar IPAS melalui Model Discovery Learning Berbantuan Media Ular Tangga

  Ayu Muktisari Gunadi Putri, Farida Nur Kumala, Ertina

  117-130

  • pdf
• Penerapan Media Diorama untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Kelas II pada Mata Pelajaran Pendidikan Pancasila

  Ayu Rosyiida, Siti Halimatus Sakdiyah, Tina Susanti

  131-141

  • pdf
• Peningkatan Hasil Belajar IPAS melalui Model Discovery Learning Berbantuan Media Peta Timbul

  Binti Qoni’atul Husna, Farida Nur Kumala, Suipna

  142-153

  • pdf
• Peningkatan Keterampilan Menulis melalui Pembelajaran Picture And Picture Berbantuan Media Flashcard Digital Quizlet pada Materi Teks Biografi Kelas X SMA

  Celvin Reindira Alfiani, Hadi Wardoyo, Jekti Wulandari

  154-165

  • pdf
• Penerapan Model Role Playing Berbantuan Metode Sosiodrama untuk Meningkatkan Keaktifan Siswa pada Mata Pelajaran IPAS Kelas IV

  Cerina Catur Kusuma, Yulianti, Setyo Agung Widodo

  166-179

  • pdf
• Meningkatkan Hasil Belajar Bahasa Indonesia Peserta Didik melalui Model Game Based Learning pada Kelas 2 SD (Penanganan Peserta Didik Kinestetik)

  Cindy Rahmawati, Prihatin Sulistyowati, Hermin Suswati

  180-191

  • pdf
• Meningkatkan Pemahaman Peserta Didik terhadap Unsur Kebahasaan Puisi melalui Metode Snowball Throwing

  Defani Bayu Cahya Romadhon, Rahutami, Astrid Wangsagirindra Pudjaastawa

  192-200

  • pdf
• Peningkatan Kesadaran Hak dan Kewajiban melalui Diskusi Kelompok pada Pembelajaan Pendidikan Pancasila di Kelas X-J SMA Negeri 2 Malang

  Devi Oktavia Sari, Didik Iswahyudi, Lestari Andarwati

  201-206

  • pdf
• Pengaruh Penerapan Model PjBL (Project Based Learning) terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik (Kelas III Sekolah Dasar)

  Devi Sulvia Lestari, Dwi Agus Setiawan, Aris Sri Sunarti

  207-220

  • pdf
• Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas 4 SDN Tanjungrejo 3 Malang melalui Flip Book dengan Model Pembelajaran Problem Based Learning

  Dewi Nur Rohmah, Udik Yudiono, Wahyu Pratiwi

  221-227

  • pdf
• Upaya Meningkatkan Minat dan Hasil Belajar Siswa pada Materi Kekayaan Suku Bangsaku melalui Media Papan Keberagaman di Kelas III

  Dian Qori Eka Aprodita, Romia Hari Susanti, Lilik Nurmawati

  228-236

  • pdf
• Meningkatkan Keaktifan dan Konsentrasi Peserta Didik melalui Metode Roleplay “Kingdom Choice : Prince Fate” di Kelas XI-5 SMAN 6 Malang

  Eka Candra Rachmad Aditiya, Yulius Rustan Effendi, Natalia Aristina Dewi

  237-249

  • pdf
• Penerapan Media Kuis Ular Tangga untuk Meningkatkan Hasil Belajar

  Eka Putri Atikah, Wahyu Pratiwi, Udik Yudiono

  250-257

  • pdf
• Penerapan Model Pembelajaran Rme untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Pembelajaran Matematika Materi Diagram Batang pada Siswa Kelas 5 SD

  Eliva Diah Oktiana, Dwi Agus Setiawan, Aris Sri Sunarti

  258-274

  • pdf
• Peningkatan Kemampuan Mengukur Berat dan Waktu Melalui Media Kotak Timbang Waktu pada Siswa Kelas II SDN Kebonsari 2 Malang

  Fanzania Asa Sekar Maulidar, Cicilia Ika Rahayu Nita, Sulistyowati

  275-283

  • pdf
• Peningkatan Hasil Belajar IPAS Model TGT pada Siswa Kelas 4 Sekolah Dasar

  Fara Zulfa Kurnia, I Ketut Suastika, Adna Arum Ambarwati

  284-297

  • pdf
• Peningkatan Hasil Belajar Matematika melalui Pendekatan CRT pada Siswa Kelas 3 Sekolah Dasar

  Fariz Ardi Kusuma, Triwahyudianto, Dhia Suprianti

  298-305

  • pdf
• Penerapan Media QFC (Quarted Flash Card) dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Peserta Didik pada Mata Pelajaran Pendidikan Pancasila Kelas XI-8 SMA Negeri 6 Malang

  Finanda Dwi Triaswari, Yulius Rustan Effendi, Natalia Aristina Dewi

  306-312

  • pdf
• Upaya Meningkatkan Keaktifan pada Peserta Didik melalui Metode Kooperatif Learning Make A Match di Kelas XI-D SMAN 2 Malang

  Fitri Ilmilia Fuadah, Didik Iswahyudi, Lestari Andarwati

  313-324

  • pdf
• Penggunaan Model Project Based Learning untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik pada Materi Wawasan Nusantara

  Fitroh Nur Fauziah, Yuli Ifana Sari, Yenni Sunaryati

  325-334

  • pdf
• Upaya Meningkatkan Kemampuan dan Keaktifan Peserta Didik dalam Pembelajaran Puisi melalui Gamifikasi

  Freiska Nur Handayani, Rahutami, Astrid Wangsagirindra Pudjastawa

  335-345

  • pdf
• Efektivitas Metode Inquiry Learning dalam Meningkatkan Partisipasi Peserta Didik Kelas VIII-D pada Pembelajaran PPKn SMP Negeri 17 Malang

  Gigih Bangun Swasono, Muthomimah, Yuniar Mujiwati

  346-351

  • pdf
• Penerapan Pendekatan STAD Berbantuan Media Papan Perkalian X Table Perkalian untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Kelas 2 SD

  Hestiqoma Maulida, Sri Rahayu, Indra Wahyuny, Lilin Widi Rahayu Setjo

  352-364

  • pdf
• Penerapan Media Book Widgets untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas IX H di SMPN 10 Malang

  Hilma Karennina Sandi, Suryantoro, Kusiyah

  365-375

  • pdf
• Penerapan CASEL untuk Meningkatkan Keaktifan Murid Berbantuan Media Pita Box

  Inda Salsabeela, Nurul Ain, Luluk Faridatus Zuhroh

  376-386

  • pdf
• Penerapan Model Pembelajaran Team Games Tournament untuk Meningkatkan Hasil Belajar pada Siswa Kelas 8 di SMPN 10 Malang

  Intan Kusuma Wardani, Yuli Ifana Sari, Yenni Sunaryati

  387-395

  • pdf
• Upaya Meningkatkan Kemampuan Menyajikan Data dalam Bentuk Diagram melalui Model Problem Based Learning Berbasis Survei Sederhana pada Siswa Kelas IV SD

  Ismi Rahmatus Salisa, Arnelia Dwi Yasa, Fathol Muzakir

  396-402

  • pdf
• Peningkatan Kemampuan Berhitung melalui Pendekatan Berdiferensiasi Berbantuan Media Himatika Kelas 2 SDN Bandungrejosari 1 Kota Malang

  Kartika Bhakti Pratiwi, Nurul Ain, Luluk Faridatuz Zuhroh

  403-415

  • pdf
• Penerapan Model Teams Games Tournament dengan Metode Treasure Hunt untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa

  Laila Amalia Husna, Yuli Ifana Sari, Yenni Sunaryati

  416-422
• Penerapan Model Belajar Superitem dengan Pendekatan Culturally Responsive Teaching Guna Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa SD Negeri Bandungrejosari 2

  Laily Selviyah Safitri, Triwahyudianto, Dhia Suprianti

  423-435

  • pdf
• Penerapan Model Pembelajaran Think Pair Share untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Kelas 3 SD pada Mata Pelajaran IPAS

  Laura Adhi Pramadhika Branigan, Arnelia Dwi Yasa, Fathol Muzakir

  436-449

  • pdf
• Meningkatkan Motivasi Belajar Peserta Didik Kelas 4 Menggunakan Media Pembelajaran Boxtif (Box Belajar Aktif)

  Lia Patra Nurkamalin, Prihatin Sulistyowati, Hermin Suswati

  450-457

  • pdf
• Pengimplementasian Model TGT dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Peserta Didik di SMAN 2 Malang

  Liana Nur Safitri, Suciati, Lestari Andarwati

  458-470

  • pdf
• Penerapan Model Discovery Learning dengan Media Visual untuk Meningkatkan Hasil Belajar Kognitif Peserta Didik Kelas V SDN Bakalan Krajan 1

  Mardana Nur Rahadin, Dyah Triwahyuningtyas, Yuyun Setyaningsih

  471-479

  • pdf
• Penerapan Model Discovery Learning dengan Pendekatan CRT untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa

  Mariska Kristianingrum, Udik Yudiono, Wahyu Pratiwi

  480-489

  • pdf
• Implementasi Model Pembelajaran Discovery Learning Berbasis Pick and Stick untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik

  Melati Sukma Sekar Waluyo, Sri Rahayu, Indra Wahyuny, Apriliana Dwi Krisdinawati

  490-498

  • pdf
• Penerapan Model Pembelajaran TGT (Team Games Tournament) untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik

  Mila Rahmatika, Udik Yudiono, Wahyu Pratiwi

  499-507

  • pdf
• Penerapan Model Team Games Berbasis Bingo Silaku dalam Materi Mengenal Pancasila sebagai Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa

  Milenia Nanda Katika, Sri Rahayu, Indra Wahyuny

  508-522

  • pdf
• Penerapan Media Pembelajaran Educaplay untuk Meningkatkan Hasil Belajar pada Mata Pelajaran IPAS

  Misfalah, Siti Halimatus Sakdiyah, Tina Susanti

  523-533

  • pdf
• Penerapan Platform PMC Menstimulus Minat Peserta Didik terhadap Peningkatan Kualitas Menulis Teks Biografi di Kelas X-6 SMAN 6 Malang

  Mochamad Deni, Hadi Wardoyo, Jekti Wulandari

  534-546

  • pdf
• Pengaruh Media Pembelajaran Berbasis Kartu Tantangan terhadap Peningkatan Pemahaman Hak dan Kewajiban Peserta Didik Kelas X-1 di SMAN 6 Malang

  Mohamad Fadil Hartanto, Yulius Rustan Effendi, Natalia Aristina Dewi

  547-558

  • pdf
• Penerapan Pembelajaran Berdiferensiasi untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Kelas VIII C SMP Negeri 10 Malang pada Materi Budaya Nasional sebagai Identitas Bangsa

  Muhammad Dahlan, Yuli Ifana Sari, Yenni Sunaryati

  559-565

  • pdf
• Peningkatan Hasil Belajar IPAS melalui Pendekatan TaRL Siswa Kelas IV SDN Gadang 1

  Muhammad Fatkhurrokhman, Farida Nur Kumala, Martini Dwi Purnama

  566-579

  • pdf
• Upaya Peningkatan Hasil Belajar Peserta Didik Kelas IV Materi Bangun Datar melalui Media Ular Tangga di SDN Tanjungrejo I

  Nalinda Esti Gutari, Romia Hari Susanti, Lilik Normawati

  580-587

  • pdf
• Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Materi Penjumlahan Menggunakan Media Number Stick Learning Box pada Siswa Kelas 1 SDN Tanjungrejo 1

  Nanda Putri Sa’diyah, Lilik Nurmawati, Romia Hari Susanti

  588-597

  • pdf
• Peningkatan Hasil Belajar Siswa Kelas 3 Fase B Materi Penyajian Data dengan Media Dadar Data (Dadu Bergambar)

  Naviatul Rizqia, Siti Halimatus Sakdiyah, Tina Susanti

  598-610

  • pdf
• Peningkatan Hasil Belajar Peserta Didik pada Materi Bangun Datar dengan Pendekatan CRT (Culturally Responsive Teaching) Kelas IV SDN Bandungrejosari 2 Malang

  Ngulmi Khamidah, Triwahyudianto, Dhia Suprianti

  611-622

  • pdf
• Penerapan Discovery Learning dan PSE untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Bangun Datar dengan Puzbang

  Nikmatul Nguyun, Nurul Ain, Luluk Faridatuz Zuhroh

  623-634

  • pdf
• Implementasi Media Papan Waktu untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas 2 Materi Pengukuran Waktu

  Ninik Suprihatin, Romia Hari Susanti, Lilik Nurmawati

  635-647

  • pdf
• Penerapan Model Discovery Learning Berbantuan Wordwall untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Kelas IV SD

  Nisfatun Mufitdah, Dyah Triwahyuningtyas, Yuyun Setyaningsih

  648-659

  • pdf
• Penggunaan Model Pembelajaran Game Based Learning dengan Permainan Mystery Word untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas 5B SDN Bandungrejosari 4

  Nora Fatikha Asyrofia, Arnelia Dwi Yasa, Fathol Mudzakir

  660-672

  • pdf
• Penerapan Model Picture and Picture untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Peserta Didik di Kelas III SDN Bakalan Krajan 2 Malang

  Nungki Aksin A’malina, Nyamik Rahayu Sesanti, Sri Hariani

  673-683

  • pdf
• Peningkatan Hasil Belajar Siswa pada Pembelajaran IPAS melalui Metode Gallery Walk

  Nur Asyiqin Afifah, Cicilia Ika Rahayu Nita, Sulistyowati

  684-691

  • pdf
• Pemanfaatan Alat Peraga STEM Lidi untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Matemtis Materi Unsur-Unsur Bangun Datar di Kelas 3

  Nur Samsiyah, Dwi Agus Setiawan, Aris Sri Sunarti

  692-704

  • pdf
• Efektivitas Penggunaan Media Wordwall terhadap Hasil Belajar Murid Kelas X-I Di SMAN 2 Malang

  Nurul Izzah Khusniar Putri Pradana, Didik Iswahyudi, Didik Iswahyudi, Didik Iswahyudi, Lestari Andarwati

  705-713

  • pdf
• Meningkatkan Keaktifan Peserta Didik Kelas IV melalui Penerapan Model Discovery Learning di SDN Bakalan Krajan 2

  Nurul Syari’ah, Nyamik Rahayu Sesanti, Yuli Sri Harini

  714-722

  • pdf
• Penguatan Partisipasi Belajar Peserta Didik Kelas VIII-A SMP Negeri 17 Malang pada Mata Pelajaran Pendidikan Pancasila melalui Evaluasi Digital Berbasis Padlet

  Putri Indah Lestari, Muthomimah, Yuniar Mujiwati

  723-731

  • pdf
• Penerapan Model Pembelajaran PBL Berbantu Media Kantong Bilangan untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas II

  Ratna Yusi Lestari, Yulianti, Setyo Agung Widodo

  732-746

  • pdf
• Peningkatan Hasil Belajar Siswa Kelas melalui Model REACT (Relating, Experiencing, Applaying, Cooperating, Transfering) Berbasis Permainan Squid Game

  Riesma Dwi Mayanti, Sri Rahayu, Indra Wahyuny, Belinda Permata Sari

  747-755

  • pdf
• Penerapan Media Pembelajaran MUMAT untuk Meningkatkan Minat Belajar Matematika Kelas V SD

  Rifqy Adhi Wiratama, Indra Suastika, Adna Arum Ambarwati

  756-770

  • pdf
• Peningkatan Pemahaman Materi Puisi melalui Gallery Walk dan Media Puzzle di Kelas X SMA Negeri 2 Malang

  Risa Safitri, Rahutami, Astrid Wangsagirindra

  771-781

  • pdf
• Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning sebagai Upaya Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar Peserta Didik SMAN 6 Malang Kelas XI-6 pada Mata Pelajaran Pendidikan Pancasila

  Rohmat Deni Alfauzi, Yulius Rustam Effendi, Natalia Aristina Dewi

  782-790

  • pdf
• Implementasi Pendekatan Realistik Mathematic Education (RME) untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas II SDN Bandungrejosari 4

  Rohmatul Hasanah, Arnelia Dwi Yasa, Fathol Muzakir

  791-799

  • pdf
• Optimalisasi Keterlibatan Peserta Didik Kelas VIII-I dalam Pembelajaran Wawasan Nusantara melalui Metode Make a Match

  Rosa Briliana, Muthomimah, Yuniar Mujiwati

  800-809

  • pdf
• Implementasi Media Pintar Puisi (Permainan Interaktif Ular Tangga Puisi) untuk Pembelajaran Puisi di Kelas X-C

  Safira Imro’atul Jannah, Rahutami, Astrid Wangsagirindra Pudjastawa

  810-819

  • pdf
• Peningkatan Keterampilan Menulis Laporan Hasil Diskusi dengan Media Mc Card Peran pada Siswa Kelas IX G SMPN 10 Malang

  Sekar Allberlinanda, Suryantoro, Kusiyah

  820-829

  • pdf
• Efektivitas Pelaksanaan Metode Pembelajaran Windows Shopping terhadap Peserta Didik Kelas XI F di SMAN 2 Malang

  Selvi Tiara Sari, Suciati, Didik Iswahyudi, Lestari Andarwati

  830-838

  • pdf
• Peningkatan Keterampilan Menulis Teks Biografi Berbantuan Video Dokumenter pada Peserta Didik Kelas X-8 SMAN 6 Malang

  Shinta Malikha Azkyatuzzaidiyah, Hadi Wardoyo, Jekti Wulandari

  839-850

  • pdf
• Peningkatan Hasil Belajar Menggunakan Model Problem Based Learning dengan Metode Think Pair and Share di SMA Negeri 6 Malang pada Kelas X – 3

  Shophian Dealich Klaussisko, Yulius Rustan Effendi, Natalia Aristina Dewi

  851-859

  • pdf
• Penerapan Kartu Angka Berbasis Culturally Responsive Teaching untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa

  Siti Wilujeng, Ninik Indawati, Windra Septi Mulyanti

  860-869

  • pdf
• Peningkatan Kemampuan Menulis Rencana Cita-Cita Menggunakan Kalimat Pengandaian melalui Media Kartu Penjelajah Mimpi pada Siswa Kelas IX E SMP Negeri 10 Malang

  Suciarti, Suryantoro, Kusiyah

  870-878

  • pdf
• Penerapan Model Problem Based Learning (PBL) Berbantuan Augmented Reality (AR) untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPA Kelas V SDN Bakalan Krajan 1

  Tamammudin Istni, Dyah Triwahyuningtyas, Yuyun Setyaningsih

  879-889

  • pdf
• Peningkatan Aktivitas Belajar Siswa melalui Pendekatan Multisensori

  Tanti Widi Lestari, Ninik Indawati, Windra Septi Mulyanti

  890-898

  • pdf
• Penerapan Media Fun Thinkers Book untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPAS Siswa Kelas IV di SDN Tanjungrejo 2 Malang

  Tasya Hanifah, I Ketut Suastika, Adna Arum Ambarwati

  899-915

  • pdf
• Penerapan Model Teams Games Tournament untuk Peningkatan Hasil Belajar Siswa Sekolah Dasar

  Tiara Firda Cahyarani, Farida Nur Kumala, Sih Budhi Santioko

  916-925

  • pdf
• Penerapan Model Learning Cycle 5E Berbantuan Media Visual untuk Meningkatkan Keterampilan Berbicara Peserta Didik Kelas II SDN Bakalan Krajan 2

  Yunita Indraswari Santoso, Nyamik Rahayu Sesanti, Yuli Sri Harini

  926-938

  • pdf
• Pemanfaatan Media Geogebra untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Matematika Materi Bangun Datar

  Yuvike Wahyu Nengtias, Dwi Agus Setiawan, Aris Sri Sunarti

  939-955

  • pdf
• Meningkatkan Pemahaman Bangun Ruang melalui Media Augmented Reality di Kelas V

  Bakhtiar Prayogi, Cicilia Ika Rahayu Nita, Sulistyowati

  956-965

  • pdf
• Penerapan Model Discovery Learning untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Kelas 5 Materi IPAS Berbantuan Media Pembelajaran Argumented Reality (AR)

  Fikri Haikal, Dyah Triwahyuningtyas, Yuyun Setyaningsih

  966-976

  • pdf
• Penerapan Pendekatan Culturally Responsive Teaching (CRT) untuk Meningkatkan Kemampuan Diskusi Peserta Didik Kelas VIII F SMPN 17 Malang pada Materi Wawasan Nusantara

  Hendri Zatmiko, Yuniar Mujiwati, Muthomimah

  977-983

  • pdf