Pengembangan LKPD Interaktif Materi Gaya Dalam Kehidupan Sehari-hari Siswa Kelas IV Sekolah Dasar

Shinta Sandra Anggria  Feni; Sudi Dul  Aji; Arnelia Dwi  Yasa

Shinta Sandra Anggria Feni Universitas PGRI Kanjuruhan Malang
Sudi Dul Aji Universitas PGRI Kanjuruhan Malang
Arnelia Dwi Yasa Universitas PGRI Kanjuruhan Malang

Keywords: Development, LKPD Interactive, Live Worksheet

Abstract

Interactive LKPD is an electronic teaching material that makes it easier for educators to learn online during the covid-19 pandemic. This study aims to describe the development, validity, practicality, and effectiveness of interactive worksheets. This research is included in the type of development research. The model used in this study is ADDIE, which consists of five stages: Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation. The instruments used were in the form of language validation sheets, materials, media, as well as teacher and fourth grade students' questionnaires at SDN 02 Jatikerto. The resulting Interactive LKPD meets the following criteria: a) Very Eligible, with a percentage of linguists 93%, material experts 85%, and media experts 96%; b) Very Practical, with the results of the assessment of the teacher's questionnaire 95% and the assessment of the student questionnaire 88.77%, ; c) Very Effective, with the results of the effectiveness test on 22 students being 89.77%. The results of developing LKPD Interactive Style Materials in Daily Life can be used as references by teachers as companion teaching materials in the online learning process.

References

Andriyani, Novi, Yahya Hanafi, Irma Yulianti Budi Safitri, and Sri Hartini. 2020. “Penerapan Model Problem Based Learning Berbantuan Lkpd Live Worksheet Untuk Meningkatkan Keaktifan Mental Siswa Pada Pembelajaran Tematik Kelas Va.” Prosiding Pendidikan Profesi Guru (September):122–30.
Bintoro Setyawan, Rufi’i dan Ach. Noor Fatirul. 2019. “Augmented Reality Dalam Pembelajaran IPA Bagis Siswa SD.” Jurnal Teknologi Pendidikan 07(01):78–90.
Dini Rahma Diani, Nurhayati, Didi Suhendi. 2019. “Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Menulis Cerpen Berbasis Aplikasi Android.” Jurnal Bahasa, Sastra, Dan Pengajarannya 7:2.
Herawati, Elka, Fakhili Gulo, and Hartono -. 2017. “Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (Lkpd) Interaktif Untuk Pembelajaran Konsep Mol Di Kelas X Sma.” Jurnal Penelitian Pendidikan Kimia 3(2):168–78.
Rukoyatun. 2018. “PENGEMBANGAN E-MODUL INTERAKTIF SEBAGAI SUMBER BELAJAR DASAR DESAIN GRAFIS KELAS X SMK NEGERI 9 SURAKARTA.” Jurnal Universitas Muhammadiah Jakarta 1:1–12.
Siti Kusnul Khotimah , Arnelia Dwi Yasa, Cicilia Ika Rahayu Nita. 2020. “Pengembangan E-LKPD Matematika Berbasis Penguatan Pendidikan Karakter (PPK) Kelas V SD.” Pengembangan E-LKPD Matematika Berbasis Penguatan Pendidikan Karakter (PPK) Kelas V SD 4:407.
Sri Elisyanti. 2020. Pengembangan LKPD Interaktif Berbasis Guided Discovery Pada Pembelajaran Matematika Kelas V Sekolah Dasar.
Zubaidah Amir, Fitria Anggraini, Kusnadi dan Alfiah. 2019. “Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (Lkpd) Matematis Berbasis Pbl Terintegrasi Nilai-Nilai Islam Di Sekolah Dasar Islam Terpadu.” JMIE (Journal of Madrasah Ibtidaiyah Education) 3(2):168. doi: 10.32934/jmie.v3i2.132.
Andriyani, Novi, Yahya Hanafi, Irma Yulianti Budi Safitri, and Sri Hartini. 2020. “Penerapan Model Problem Based Learning Berbantuan Lkpd Live Worksheet Untuk Meningkatkan Keaktifan Mental Siswa Pada Pembelajaran Tematik Kelas Va.” Prosiding Pendidikan Profesi Guru (September):122–30.
Bintoro Setyawan, Rufi’i dan Ach. Noor Fatirul. 2019. “Augmented Reality Dalam Pembelajaran IPA Bagis Siswa SD.” Jurnal Teknologi Pendidikan 07(01):78–90.
Dini Rahma Diani, Nurhayati, Didi Suhendi. 2019. “Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Menulis Cerpen Berbasis Aplikasi Android.” Jurnal Bahasa, Sastra, Dan Pengajarannya 7:2.
Herawati, Elka, Fakhili Gulo, and Hartono -. 2017. “Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (Lkpd) Interaktif Untuk Pembelajaran Konsep Mol Di Kelas X Sma.” Jurnal Penelitian Pendidikan Kimia 3(2):168–78.
Rukoyatun. 2018. “PENGEMBANGAN E-MODUL INTERAKTIF SEBAGAI SUMBER BELAJAR DASAR DESAIN GRAFIS KELAS X SMK NEGERI 9 SURAKARTA.” Jurnal Universitas Muhammadiah Jakarta 1:1–12.
Siti Kusnul Khotimah , Arnelia Dwi Yasa, Cicilia Ika Rahayu Nita. 2020. “Pengembangan E-LKPD Matematika Berbasis Penguatan Pendidikan Karakter (PPK) Kelas V SD.” Pengembangan E-LKPD Matematika Berbasis Penguatan Pendidikan Karakter (PPK) Kelas V SD 4:407.
Sri Elisyanti. 2020. Pengembangan LKPD Interaktif Berbasis Guided Discovery Pada Pembelajaran Matematika Kelas V Sekolah Dasar.
Zubaidah Amir, Fitria Anggraini, Kusnadi dan Alfiah. 2019. “Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (Lkpd) Matematis Berbasis Pbl Terintegrasi Nilai-Nilai Islam Di Sekolah Dasar Islam Terpadu.” JMIE (Journal of Madrasah Ibtidaiyah Education) 3(2):168. doi: 10.32934/jmie.v3i2.132.