Pengaruh Media Botol Bekas Terhadap Kemampuan Motorik Halus Anak Kelompok B di TK PKK Setya Putra Desa Bokor Kecamatan Tumpang Kabupaten Malang

Abstract

Perkembangan motorik halus pada anak TK Setya Putra Bokor masih kurang berkembang yang disebabkan karena pembelajaran yang digunakan kurang menarik minat anak. Anak- anak cenderung menggunakan bahan- bahan yang langsung pakai untuk membuat sebuah karya seni. Bahan-bahan dari botol bekas yang mudah didapat sering dibuang begitu saja. Namun sebenarnya pemanfaatan botol bekas cukup menarik anak usia dini untuk melatih kemampuan motorik halus anak, selain bahan yang mudah didapat, juga dapat menarik minat belajar anak. Penelitian ini digunakan untuk mengetahui pengaruh media botol bekas terhadap kemampuan motorik halus anak Kelompok B di TK PKK Setya Putra Bokor Kecamatan Tumpang Kabupaten Malang. Tidak semua anak kelompok B kemampuan motorik halusnya berkembang, maka dari itu peneliti menggunakan media botol bekas untuk mengetahui kemampuan motorik halus anak Kelompok B. Metode yang digunakan peneliti adalah pre-eksperimental designs dengan jenis one-group pretest-posttest designs. Jumlah populasi dalam penelitian ini adalah 20 anak dengan jumlah anak perempuan 10 dan anak laki-laki 10 dengan mengambil sampel 20 anak yang terdiri dari 10 anak perempuan dan 10 anak laki-laki. Teknik pengumpulan data menggunakan instrumen berupa lembar observasi dan dokumentasi. Sedangkan teknik analisis data menggunakan uji prasyarat dan uji t. Hasil penelitian yang sudah dilakukan pada anak menunjukkan bahwa adanya pengaruh antara media bahan bekas terhadap kemampuan  motorik   halus anak  didik Kelompok B TK PKK Setya Putra Bokor. Kesimpulan bahwa pengaruh media bahan bekas berpengaruh tehadap kemampuan motorik halus anak kelompok B di TK PKK Setya Putra Bokor Kecamatan Tumpang Kabupaten Malang, mengalami peningkatan lebih baik dan media bahan bekas dapat menjadi alternatif solusi untuk meningkatkan kemampuan motorik halus anak di TK PKK Setya Putra Bokor.