Peran Guru dalam Membina Moral Siswa di Sekolah Menengah Pertama

Abstract

Keberhasilan pembinaan moral peserta didik tidak terlepas dari peranan guru. Guru merupakan salah satu yang berperan penting dalam proses pembinaan moral peserta didik. Karena tugas utama guru adalah mendidik, mengajar membimbing, mengarahkan, melatih, menilai dan mengevaluasi peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana peran guru dalam membina moral sisiwa. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian kualitatif. Dalam penelitian ini peneliti mengambil data dengan melakukan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Penentuan sampel diambil dengan mewawancarai beberapa guru untuk memperoleh data. Hasil dari penelitian ini menunjukan bahwa peran guru dalam membina moral sisiwa di SMP telah berusaha memaksimalkan pembinaam moral pada peserta didik. Semu guru dituntut untuk selalu memberikan pembinaan moral dengan selalu menanamkan nilai-nilai moral pada peserta didik entah itu di dalam prose pembelajaran maupun diluar proses pembelajaran. Dalam melakukan pembinaan moral peserta didik tidaklah mudah, karena masih ada beberapa kendala yang dihadapi oleh bapak dan ibu guru dalam membina moral peserta didik hi ini dikarenakan oleh faktor lingkungan bermain peserta didik di luar lingkungan yang mana masih banyak anak yang tidak sekolah dan juga kurang adanya perhatian orang tua kterhadap anak-anaknya dikarenakan oleh banyaknya orang tua yang bekerja di luar kota anak tidak mendapatkan perhatian dan pembinaan setelah anak pulang dari sekolah sehingga anak menjadi sememna-mena dalam pergaulannya diluar lingkungan sekolah. Akan tetapi guru-guru selalu berusaha untuk selalu membenahi dan memberikan pembinaan moral bagia anak-anak yang melakukan pelangaran atau kesalahan sesuai dengan peraturan yang ada di sekolah.